El informe nacional muestra la mayor brecha de oportunidades entre los estudiantes negros y blancos en Wisconsin
![](https://newscdn2.weigelbroadcasting.com/k9jl1-1666711162-239905-blog-AsVHZ-1666664339-239875-blog-0500P_COVID%20IN%20SCHOOLS__WDJTAJJ8.jpg)
WISCONSIN (TELEMUNDO WI) -- El lunes salió a la luz un boletín de calificaciones de la nación para la educación y muestra algunas noticias alentadoras y algunos desafíos para las escuelas en Wisconsin a medida que emergen de la pandemia de Covid.
El informe de la Evaluación Nacional de Progreso Educativo mide el rendimiento de los estudiantes de primaria en lectura y matemáticas.
Las puntuaciones de los alumnos de octavo grado de Wisconsin han descendido en ambas materias, pero siguen estando en la media nacional o por encima de ella.
Una de las mayores preocupaciones es que la brecha en las puntuaciones de lectura y matemáticas entre los estudiantes blancos y negros en Wisconsin es la más amplia de cualquier estado del país.
El informe completo de Wisconsin puede encontrarse aquí.